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Grundbildungs Teilzeit Mappe

Die Grundbildungsberatungsmappe

Menschen mit geringer Literalität erkennen, ansprechen und informieren

Die Beratungsmappe unterstützt Berater:innen (z.B. der MBE, Jobcenter und Agentur für Arbeit) dabei, Grundbildungsbedarfe zu erkennen und sicher darauf zu reagieren. Sie enthält ein niedrigschwelliges Screening, das bei Bedarf eine erste, grobe Einschätzung der Grundkompetenzen ermöglicht, insbesondere auch mit Blick auf mathematische Grundkompetenzen. Zudem findet man hier zentrale Anbieterinformationen für eine verlässliche Verweisberatung an qualifizierte Lernorte. Die Mappe ist unterteilt in vier Bereiche:

Symbolbild mit Strichmännchen - Grundbildungsbedarf erkennen und ansprechen

Grundbildungsbedarf erkennen und ansprechen

Hier können Sie sich über Möglichkeiten des Erkennens und sensiblen Ansprechens von Menschen mit Lese- und Schreibschwierigkeiten informieren und finden Praxisbeispiele, die den Alltag von Betroffenen veranschaulichen. Daneben informieren wir auch darüber, wie man fehlende Kompetenzen im Bereich Grundrechenarten erkennt und Digitale Grundkompetenzen einschätzen kann. Diesen Teil empfehlen wir allen Interessierten ohne Vorkenntnisse im Bereich Grundbildung.

 
Symbolbild mit Strichmännchen - Bedarfsermittlung und Beratung

Bedarfsermittlung und Beratung

Für die Bedarfsermittlung in Beratungssituationen steht ein kompakter Diagnostikbogen mit Testfragen zur Verfügung. Die Durchführung dauert ca. 45–60 Minuten und erfasst Grundkompetenzen im Lesen, Schreiben und Rechnen. Die Ergebnisse dienen der Beratung, Unterrichtsgestaltung und Auswahl passender Materialien. Hier finden Sie ebenfalls bearbeitbare Vorlagen für schriftliche Rückmeldungen.
Symbolbild mit Strichmännchen - Angebote und Anbieter

Angebote und Anbieter

Hier finden Sie Informationen zu über Grundbildungsangeboten in Baden-Württemberg, die wir regelmäßig hinsichtlich ihrer Aktualität überprüfen, die aber keinen Anspruch auf Vollständigkeit erheben. Hauptanbieter sind die Volkshochschulen. Das kostenfreie vhs-Lernportal bietet praxisnahe Kurse, fördert mathematische, Lese- und Schreibkompetenzen und unterstützt besonders Erwachsene mit flexiblen digitalen Lernmöglichkeiten, etwa für Beschäftigte in Wechselschicht.
Symbolbild mit Strichmännchen - Analoge und digitale Hilfen

Analoge und digitale Hilfen

Im Rahmen der Alphadekade und regionaler Fördermittel sind analoge und digitale Hilfen für Menschen mit geringer Lese- und Schreibkompetenz entstanden: Analoge Hilfen sind Lernhefte und Materialien in einfacher Sprache, digitale Hilfen umfassen Apps und Online-Angebote; hier sind eine Einführung, Datenschutzinformationen und digitale Grundkompetenz sind wichtig. Diese Hilfen richten sich auch an Lehrkräfte und Lernbegleiter:innen.

Entstehung der Grundbildungsberatungsmappe

Die Grundbildungsberatungsmappe wurde im Rahmen des öffentlich geförderten Projektes GrubiTZ von der volkshochschule stuttgart und dem Institut für Forschung, Training und Projekte gemeinsam entwickelt. In zahlreichen Interviews mit Teilnehmenden von Integrationskursen und Fachkräften der Bildungsbranche stellte sich heraus, dass in der Bildungsberatung häufig keine Lernstandserhebungen und Erfassung der erworbenen Kompetenzen erfolgen. Dadurch gehen wichtige Informationen zur Gestaltung von passgenauen Qualifizierungspfaden verloren und Grundbildungsbedarfe werden bei der Planung nicht ausreichend berücksichtigt.

Mit der Grundbildungsberatungsmappe möchten wir Akteur:innen der Weiterbildungs- und Arbeitsmarktberatung praxisnahe Impulse geben, um Ratsuchende mit Grundbildungsbedarfen zu erkennen, sie verlässlich zu unterstützen und Bildungswege transparenter und anschlussfähiger zu gestalten. Die Mappe bietet lediglich einen ersten orientierenden Einstieg und sollte nach Möglichkeit durch fachliche Weiterbildungen ergänzt werden. Entsprechende Sensibilisierungen und Schulungen werden durch das Projekt GrubiTZ und die Grundbildungszentren in Baden-Württemberg angeboten.

Die Idee zu Erstellung der Grundbildungsberatungsmappe entstand im kollegialen Austausch mit den Autor:innen der Hamburger Grundbildungsberatungsmappe des Trägers KOM gGmbH, denen wir für die Inspiration sowie die Übernahme wichtiger Punkte insbesondere im Bereich „Grundbildungsbedarf erkennen und ansprechen“ herzlich danken.

Der Diagnostikteil der Mappe orientiert sich an entsprechenden Materialen der Deutschen Volkshochschulverbandes (DVV).